Scratch儿童编程

轻松入门，自由创作

世界最流行的儿童编程语言之一

Scratch由美国麻省理工学院设计开发，全美超过100万孩子学习

Scratch 3.0中文版
可视化积木式编程
适合5-16岁小孩
优秀丰富学习作品

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Scratch中文原版
可视化积木式编程
丰富优秀作品库

Scratch中文原版

完全支持简体中文，大大降低了使用门槛，所有的菜单、按钮、指令积木等都以中文显示，能够更轻松地理解和操作。

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可视化积木编程

使用图形化的代码块来代替传统编程语言中的文本代码，通过简单的拖拽和拼接代码块的方式，就可以创建程序。

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丰富优秀作品库

最新最全的Scratch优秀作品库和教学视频！让孩子学习到更多Scratch优秀作品，在竞技场中一举夺冠！

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核心功能特点

01

图形化积木编程

通过拖拽和拼接积木块完成编程逻辑，无需记忆复杂语法，也能轻松理解顺序、循环和条件判断。

02

动画与游戏创作

支持制作互动故事、趣味动画、小游戏和课堂展示项目，让孩子在创作中理解程序运行方式。

03

角色和舞台编辑

内置角色、背景和造型编辑工具，能够快速搭建场景，也可以自由绘制属于自己的创作内容。

04

声音与交互效果

可以添加音效、录音、键盘鼠标事件和角色动作，让作品更有表现力，也更贴近真实项目体验。

05

丰富案例与教程

配套大量优秀作品、项目案例和学习资源，帮助孩子从模仿到独立创作，逐步建立编程信心。

06

适合课堂和家庭学习

既适合老师用于课堂演示，也适合家长陪伴孩子在家练习，学习路径清晰，上手门槛更低。

Scratch少儿编程优势

Scratch 不只是让孩子“会拖积木”，更重要的是帮助孩子建立逻辑表达、创意实现和项目拆解能力，是非常适合启蒙阶段的编程工具。

为什么适合入门

把复杂的编程概念变成孩子更容易理解的创作过程

降低畏难感，用可视化方式理解编程思维。
边做边看结果，反馈直接，学习兴趣更容易被激发。
从故事、动画、游戏切入，让学习更有参与感和成就感。
适合零基础孩子，也适合作为 Python、C++ 等后续学习的前置启蒙。

A

培养逻辑思维

在搭建程序时自然接触顺序、循环、条件、变量等核心概念。

B

提升创造表达

把脑海里的想法做成看得见、动得起来的作品，增强表达欲和创造力。

C

锻炼解决问题能力

在调试和优化作品时逐渐学会分析问题、拆解问题并验证结果。

D

增强学习自信

每完成一个小游戏、动画或互动作品，都会带来清晰的正反馈和成长感。

常见问题

Scratch 适合多大年龄学习？

一般来说 5 到 16 岁都很适合学习，尤其适合作为少儿编程启蒙工具。年龄更小的孩子也可以在家长陪伴下进行基础体验。

没有编程基础也能学会吗？

可以。Scratch 的设计目标就是帮助零基础用户用拖拽积木的方式理解编程逻辑，不需要先掌握传统代码语法。

学习 Scratch 之后还能继续学别的编程语言吗？

完全可以。Scratch 非常适合作为编程入门阶段的基础训练，后续过渡到 Python、C++、JavaScript 等语言会更顺畅。

Scratch 能做哪些作品？

可以制作动画、互动故事、小游戏、课堂演示项目、音乐节奏作品，以及一些简单的逻辑练习和创意展示内容。

适合家长和老师一起使用吗？

很适合。家长可以陪孩子做家庭创作项目，老师也可以把它用于课堂演示、兴趣社团和编程启蒙教学。

用户评价

大量老师、学生、家长和创作者通过 Scratch 开启编程启蒙

我的学生们通过 Scratch 爱上了编程，用它做历史故事动画之后，课堂参与度明显提升，真的很适合教学启蒙。

小学教师：王静

从玩游戏变成自己做游戏，真的特别有成就感。积木拖拽就能完成作品，让我第一次觉得编程没有那么难。

初中生：刘博文

我会用 Scratch 快速制作交互式创意原型，表达思路非常直观。就算没有传统代码基础，也能把想法快速做出来。

设计师：王昌

活到老学到老，Scratch 让我圆了儿时的创作梦。自己做了一个电子相册，全家人看完都夸我做得有意思。

退休干部：张建国

我做了一个“小猫抓老鼠”的小游戏给妹妹玩，她特别喜欢。我觉得自己像一个真正的小发明家，超级开心。

小学生：林朵朵

Scratch 把编程门槛降得很低，孩子能更专注在逻辑和创意本身，是非常适合带孩子进入数字世界的工具。

编程启蒙老师：赵峰

用 Scratch 做社团活动宣传动画，过程有趣又简单，发布后收获了很多点赞，比我想象中更容易上手。

大学生：孙悦

和孩子一起在 Scratch 上做故事，已经成了我们很喜欢的亲子活动。看到他边玩边学，成长特别明显。

全职妈妈：周敏

有时我会用 Scratch 快速验证小游戏机制和交互创意，效率很高，特别适合做灵感尝试和教学展示。

游戏策划：吴浩

研究性学习时我做了垃圾分类科普小程序，用 Scratch 实现得非常顺畅，最后还拿了奖，特别有成就感。

高中生：徐佳琪